Image of Pembelajaran Menulis Berbasis Karakter Dengan Pendekatan Experiental Learning

Texts

Pembelajaran Menulis Berbasis Karakter Dengan Pendekatan Experiental Learning

Buku ini sangat cocok untuk pemerhati pendidikan atau pembelajaran dalam perkembangan kemampuan menulis. Pembelajaran menulis merupakan rangkaian kegiatan yang dilakukan peserta didik sehingga terampil menulis. Kemampuan menulis dapat dikembangkan berdasarkan pengalaman (experience). Pengalaman yang diperoleh melalui mendengarkan, berbicara, dan membaca dapat divisualisasikan dengan bahasa tulis. Kemampuan memilih kata, menyusun kalimat, menggunakan ejaan, mencurahkan gagasan, dan mengemukakan pendapat secara tidak langsung akan membentuk karakter peserta didik. Misalnya teliti, sistematis, tegas, dan senang menghargai serta berbagi dengan orang lain. Pendekatan experiental learning mengutamakan peserta didik merekonstruksi kembali berbagai pengetahuan dan pengalaman yang pernah ia lakukan. Berbagai kegiatan yang dialaminya akan tampak pada coretan atau tulisan sehingga guru harus mampu menerjemahkan simbol-simbol tersebut menjadi sebuah pengalaman belajar yang bermakna.rnrnBuku ini terdiri dari lima bab: bab 1 memaparkan selayang pandang pembelajaran menulis; bab 2 menjelaskan prinsip, perencanaan, dan prosedur pembelajaran menulis; bab 3 menggambarkan karakter dalam pembelajaran menulis; bab 4 menerangkan penerapan pendekatan experiental learning dalam pembelajaran menulis; dan bab 5 menyajikan penilaian otentik dalam pembelajaran menulis.

Ketersediaan
20171370370.114 CAH p 2012 k.1Fadel Muhammad Resource Center (Ilmu Sosial)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
20171371370.114 CAH p 2012 k.2Fadel Muhammad Resource Center (Ilmu Sosial)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
20171372370.114 CAH p 2012 k.3Fadel Muhammad Resource Center (Ilmu Sosial)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 CAH p 2012
Penerbit
Bandung : Program Studi Pendidikan Dasar SPS UPI.,
Deskripsi Fisik
vi, 196 hlm . : Ilus . ; 25 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-7920-02-6
Klasifikasi
370.114
Tipe Isi
text
Tipe Media
unmediated
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Karakter
Character Education
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar