{"id":1300,"date":"2015-02-12T13:52:18","date_gmt":"2015-02-12T13:52:18","guid":{"rendered":"http:\/\/rsc.ub.ac.id\/?p=1300"},"modified":"2015-02-12T13:52:18","modified_gmt":"2015-02-12T13:52:18","slug":"1300","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/kelas-metpen\/1300.html","title":{"rendered":"Jenis-jenis Penelitian dan Alat analisis (Pemateri: A. Fathur R, 2010)"},"content":{"rendered":"

Jenis-jenis Penelitian dan Alat analisis<\/strong><\/p>\n

(Pemateri: A. Fathur R, 2010)<\/strong><\/p>\n

Seperti yang telah dijelaskan oleh pemateri, ternyata jenis-jenis penelitian itu banyak, antara lain:<\/p>\n

    \n
  1. Penelitian berdasarkan manfaat<\/li>\n
  2. Penelitian berdasarkan tujuan<\/li>\n
  3. Penelitian berdasarkan subyek<\/li>\n
  4. Penelitian berdasarkan waktu<\/li>\n
  5. Penelitian berdasarkan pengumpulan data<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Penelitian dasar : adalah pencarian terhadap sesuatu karena ada perhatian atau keingintahuan terhadap hasil suatu aktivitas.<\/li>\n
    2. Penelitian terapan : salah satu jenis penelitian<\/a> yang bertujuan untuk memberikan solusi<\/a> atas permasalahan tertentu secara praktis<\/a><\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. Exploratory : salah satu jenis penelitian sosial<\/a> yang tujuannya untuk memberikan sedikit definisi<\/a> atau penjelasan<\/a> mengenai konsep<\/a> atau pola<\/a> yang digunakan dalam penelitian<\/li>\n
      2. Deskripsi : salah satu jenis penelitian<\/a> yang tujuannya untuk menyajikan gambaran lengkap mengenai setting sosial<\/a> atau dimaksudkan untuk eksplorasi dan klarifikasi mengenai suatu fenomena atau kenyataan sosial, dengan jalan mendeskripsikan sejumlah variabel yang berkenaan dengan masalah dan unit yang diteliti antara fenomena yang diuji<\/li>\n
      3. Eksplanatori : penelitian bertujuan untuk menguji suatu teori atau hipotesis guna memperkuat atau bahkan menolak teori atau hipotesis hasil penelitian yang sudah ada sebelumnya.<\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Populasi<\/li>\n
        2. Sampel<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. Cross sectional research : penelitian yang dilakukan pada satu waktu dan satu kali, tidak ada follow up, untuk mencari hubungan antara variabel\u00a0independen (faktor resiko) dengan variabel dependen (efek).<\/li>\n
          2. Longitudinal research : salah satu jenis penelitian sosial<\/a> yang membandingkan perubahan subjek penelitian<\/a> setelah periode<\/a> waktu<\/a> tertentu.<\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            1. Kualitatif : penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif<\/a> dan cenderung menggunakan analisis . Proses dan makna (perspektif subyek) lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif<\/li>\n
            2. Kuantitatif : penelitian ilmiah yang sistematis terhadap bagian-bagian dan fenomena<\/a> serta hubungan-hubungannya<\/a>. Tujuan penelitian kuantitatif adalah mengembangkan dan menggunakan model-model matematis<\/a>, teori-teori<\/a> dan\/atau hipotesis<\/a> yang berkaitan dengan fenomena alam<\/li>\n<\/ol>\n

              Sedangkan alat analisis dibagi menjadi:<\/p>\n

                \n
              1. Alat analisis kuantitatif:<\/li>\n
              2. Alat analisis kualitatif:<\/li>\n<\/ol>\n
                  \n
                1. Analisis statistik deskriptif<\/li>\n
                2. Analisis statistik inferensial, yang meliputi analisis korelasional (menghubungkan) dan analisis komparasi (membandingkan)<\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  1. Miles and Huberman<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                    Jenis-jenis Penelitian dan Alat analisis (Pemateri: A. Fathur R, 2010) Seperti yang telah dijelaskan oleh pemateri, ternyata jenis-jenis penelitian itu banyak, antara lain: Penelitian berdasarkan manfaat Penelitian berdasarkan tujuan Penelitian berdasarkan subyek Penelitian berdasarkan waktu Penelitian berdasarkan pengumpulan data Penelitian dasar : adalah pencarian terhadap sesuatu karena ada perhatian atau keingintahuan terhadap hasil suatu aktivitas. […]<\/p>\n","protected":false},"author":86,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[20],"tags":[53,54,55],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1300"}],"collection":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/86"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1300"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1300\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/lama\/rsc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}