Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/katalog/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 3020" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%m%" ]
Schools or Market
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8058-5203-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 247 hlm.: -; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.195 BOY s 2005
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-8058-5203-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 247 hlm.: -; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.195 BOY s 2005
Cooperative Learning: Metode, Teknik, Struktur, dan Model Penerapan
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9033-86-1
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 430 hlm.: ILUS; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HUD c 2015
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-9033-86-1
- Deskripsi Fisik
- xxiv, 430 hlm.: ILUS; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HUD c 2015
Pembelajaran di perguruan tingi bergaya paradigma pedagogi refleksi (PPR)
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-0830-02-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 1125 hlm . : ilus . ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.154 SUP p 2015
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-0830-02-5
- Deskripsi Fisik
- vi, 1125 hlm . : ilus . ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 378.154 SUP p 2015
Mendesain Model Pembelajaran Inovatif, Progresif, dan Kontekstual: Konsep Lan…
Buku ini menghadirkan model pembelajaran tematik integratif untuk merespon "krikulum 2013" antaralain : pembelajaran berbasis proyek, pengajaran berdasarkan masalah, model pembelajaran inkuri, pebelajaran kooperatif, pengajaran dan pembelajaran kontekstual, pembelajaran model diskusi kelas, strategi belajar, inplikasi model pembelajaran inovatif-progresif, model pengembangan perangkat pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1186-05-3
- Deskripsi Fisik
- xvi, 314 hlm . : Ilus . ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 372.358 ALT m 2015
Manajemen Efektif Marketing Sekolah: Strategi Menerapkan Jiwa Kompetisi dan S…
Buku ini memuat berbagai konsep mendasar tentang marketing, urgensi penerapannya dalam dunia pendidikan, serta tak ketinggalan langkah-langkah praktis implementasi marketing oleh sekolah. Maka, buku ini patut dijadikan rujukan, khususnya bagi jajaran pengurus sekolah, serta pemerhati dunia pendidikan pada umumnya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-255-850-7
- Deskripsi Fisik
- -, 240 hlm.: -; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.06 ASM m 2015
Manajemen Pendidikan di Sekolah
Buku ini menyajikan beberapa dimensi peninjauan manajemen pendidikan secara umum di sekolah dasar, sekolah umum, maupun sekolah kejuruan, juga membahas secara umum dan fundamental tenttang manajemen berbasis sekolah (MBS) yang masih relatif baru di Indonesia, yang pelaksanaanya di lapangan masih diujicobakan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-873-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 223 hlm. : ILUS . ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUR m 2010
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya.rnBuku ini dapat membantu pendidikan dan mahasiswa untuk memaha…
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 242 hlm . : ilus . ; 21cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 ARS m 2013
Memotivasi Siswa di Kelas: Gagasan dan Strategi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-683-909-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hlm . : Ilus . ; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 REI m 2009
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-683-909-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hlm . : Ilus . ; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 REI m 2009
DESENTRALISASI KEWENANGAN PERENCANAAN PEMBANGUNAN DESA (Studi Kasus di Desa P…
The 2006 Regulation of the Minister of the Domestic Affairs number 30 about Procedures for Assignment of District/Municipal Government Affairs confirms that decentralization refers to handover of government affairs. Homewer, the 2016 regulation refers to handcover of Government affairs.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- -, 5 hlm . : - . ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- P 352.28 DJA d 2017
Pembelajaran Berbasis Inkuiri: Metode dan Aplikasi
Kehadiran buku ini tidak dapat dilepaskan dari realitas dunia penerbitan buku yang melirik tema ini. Padahal, tema ini merupakan salah satu bagian penting bagi keberhasilan siswa bahkan mahasiswa dalam proses belajarnya. beberapa kali kami melihat kebingungan para guru yang mencoba mempraktekkan metode inkuiri dalam proses belajar mereka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-498-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 210 hlm . : - . ; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ANA p 2015
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah