Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/katalog/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 10" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Learning%" ]
Belajar dan Pembelajaran
buku ajar ini membahas atau menguraikan sebelas topik, yaitu konsep belajar dan hakikat belajar, teori belajar behavioristik, teori belajar kognitivistik, teori belajar konstruktivistik dan teori belajar revolusi sosio-kultural, teori belajar humanistik, teori belajar sibernetik, teori neurosains, hakikat multiple intellegences, hakikat kesulitan belajar, hakikat pembelajaran, dan pembelajaran …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-796-127-5
- Deskripsi Fisik
- x, 405 halaman . : ILUS . ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 HUS b 2018
Perencanaan Pembelajaran
Buku yang hadir di tangan pembaca ini merupakan salah satu buku yang mengkaji secara ilmuah tentang perencanaan pembelajaran yang tinjauannya didasarkan pada teori-teori intruksional yang banyak dikembangkan di negara-negara [eletak dasar instruksional yakni Amerika Serikat.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-526-250-5
- Deskripsi Fisik
- v, 158 halaman; ILUS: 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 UNO p 2018
Pengajaran yang Efektif bagi Semua Pebelajar: Penerapan Lima Standar Pengajar…
Pengajaran yng efektif bagi semua pebelajar menawarkan ke para guru sistem untuk mendukung pengajaran yang efektif, terutama pengajaran melalui dialog. Dengan fokus pada lima standar pedagogi yang esensial, Buku ini menjelaskan implementasi guru, Strategi mengajar' Praktik terbaik, dan penlialain aktivits kelas.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-528-0
- Deskripsi Fisik
- xv, 325 halaman . : ilustrasi . ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.1 DAL p 2017
Psikologi Belajar dan Filsafat Ilmu Karl Popper
Seperti kebanyakan para pengkaji lain, Berkson dan Wattersten memposisikan Popper pada proporsinya sebagai seorang filsuf, akan tetapi disini penulis lebih menukik lebih dalam pada pemikiran Popper dengan memposisikannya sebagai seorang filsuf ilmu pengetahuan sekaligus teknologi sehingga dapat mengungkap interaksi antara gagasan psikologi belajar dan filsafat ilmu dalam kerangka pemikiran Popper.
- Edisi
- Cetakan 1
- ISBN/ISSN
- 979-9440-34-3
- Deskripsi Fisik
- xxiii, 203 halaman: 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 153.15 BER p 2003
E-LEARNING SEBAGAI PENERAPAN E-GOVERNMENT DI DUNIA PENDIDIKAN: Studi pada Uni…
Penelitian ini dilakukan untuk melihat sejauh mana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dilakukan di dunia pendiidkan khususnya pemanfaatan e-learning di dalam memberikan akses pembelajaran yang tidak dibatasi oleh ruang dan waktu. Pendidikan Jarak JAuh (PJJ) menjadi pilihan bagi masyarakat untuk meningkatkan perluasan dan pemerataan akses pendidikan yang berkualitas. Metode penelitia…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xvii, 154 halaman . : - . ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- TES 379 RUD e 2016
Handbook of Organization Learning & Knowledge
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-829583-9
- Deskripsi Fisik
- xxv, 978 hlm. : Ilus ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- REF 658.403 8 DIE h 2001
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-829583-9
- Deskripsi Fisik
- xxv, 978 hlm. : Ilus ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- REF 658.403 8 DIE h 2001
Handbook of Organizational Learning & Knowledge
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-829582-0
- Deskripsi Fisik
- xxv , 979 halaman . : Ilus . ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- REF 658.403 8 DIE h 2003
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-19-829582-0
- Deskripsi Fisik
- xxv , 979 halaman . : Ilus . ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- REF 658.403 8 DIE h 2003
Management Information Systems : Moving Business Forward
Buku ini berisi pengenalan sistem informasi lebih dalam melalui pembelajaran aktif, peningkatan keterlibatan siswa terkait materi pembelajaran. Setiap bab disertakan latihan, aktivitas, dan studi kasus sederhana serta di akhir bab juga diberikan latihan terkait bagi siswa mengenai penggunaan aplikasi perangkat lunak.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-470-88919-0
- Deskripsi Fisik
- xx, 647 hlm. : Ilus. ; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.403 8 RAI m 2012
Corporate Knowledge: Theory and Practice of Intelligent Organizations
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 951-98280-0-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 453 hlm. : Ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.2 TOU c 1999
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 951-98280-0-1
- Deskripsi Fisik
- vi, 453 hlm. : Ilus. ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.2 TOU c 1999
Knowledge Management and Management Learning : Extending the Horizons of Know…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-387-25819-5
- Deskripsi Fisik
- xviii, 393 hlm.: ILUS.; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.40 BAE k 2005
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-0-387-25819-5
- Deskripsi Fisik
- xviii, 393 hlm.: ILUS.; 29 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 658.40 BAE k 2005
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah