Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/katalog/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 140" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Kebijakan Pendidikan : Dalam Perspektif Teori, Aplikasi, dan Kondisi Objektif…
Kebijakan pembangunan pendidikan harus dapat memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk meningkatkan keilmuan dan kualitas hidupnya, amterial dan spiritualnya, sehingga pada akhirnya masyarakat dapat keluar dari semua problema kehidupannya berupa kebodohan, keterbelakangan, dan kemiskinan. Dengan demikian, di smaping dapat meningkatkan taraf hidupnya, mereka juga dapat bersaing dengan bangsa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-793
- Deskripsi Fisik
- x, 442 hlm . : - . ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.598 HAS k 2015
Pengantar Sistem Administrasi Pendidikan : Teori dan Praktik
Buku ini disusun disamping untuk memberikan sumbangan pemikiran bagi praktisi pendidikan, juga dapat menjadi referensi bagi mahasiswa Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam. Konsep administrasi pendidikan sehingga memudahkan mereka dalam praktik nyata dalam mengelola pendidikan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-6215-08-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 168 hlm . : - . ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 FAU p 2016
User education in Libraries
User education in Libraries content of the new edition with new chapter on user education in school libraries and public libraries.
- Edisi
- Second Edition
- ISBN/ISSN
- 0-85157-361-4
- Deskripsi Fisik
- 251 halaman : ilustrasi ;20,5cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 025.52 FJA u 1984
Practicing Educational Psychology
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-395-29921-7
- Deskripsi Fisik
- xviii, 713 hlm . : Ilus . ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 CLI p 1981
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 0-395-29921-7
- Deskripsi Fisik
- xviii, 713 hlm . : Ilus . ; 20 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 CLI p 1981
Pembelajaran Multiliterasi: Sebuah Jawaban atas Tantangan Pendidikan Abad ke-…
Upaya meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia telah memasuki masa-masa gawat darurat. Berbagai persoalan tentang rendahnya kualitas siswa Indonesia semakin sering dilaporkan baik berdasarkan hasil survei lembaga internasional maupun berdasarkan hasil penelitian dalam negeri. Kondisi ini semakin dipersulit dengan gonjang-ganjingnya pemberlakuan kurikulum terbarukan yang sebenarnya diyakini mer…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7948-80-8
- Deskripsi Fisik
- xii, 374 hlm . : Ilus . ; 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 379.24 ABI p 2015
Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah : Konsep, Strategi dan…
Buku dengan judul Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah merupakan rangkaian konsep, strategi, dan implementasi pendidikan karakter. Buku ini berisi konsep pendidikan karakter berbasis kearifan lokal dari beberapa pakar sesuai dengan disiplin ilmu masing-masing. Untuk memudahkan dalam internalisasi nilai-nilai karakter, penulis mencoba memberikan langkah-langkah implementasi di …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-29-567-9
- Deskripsi Fisik
- x, 182 hlm . : Ilus . ; 22 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 WIB p 2015
Pedagogik Teoritis untuk Indonesia
Buku ini berupaya mengisi kekosongan jiwa dalam ilmu pendidikan (pedagogik) di Indonesia sebagai ilmu praksis yang sudah terlempar dari kebudayaan Indonesia. Buku ini bertujuan pula untuk menghidupkan iptek di Indonesia dalam rangka pengembangan ethnosystems yang melepaskan diri dari perangkap kebarat-baratan. Artinya. sumbangan Indonesia bagi pengembangan iptek di dunia internasional.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-709-931-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 276 hlm . : - . ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.1 TIL p 2015
Pembelajaran Menulis Berbasis Karakter Dengan Pendekatan Experiental Learning
Buku ini sangat cocok untuk pemerhati pendidikan atau pembelajaran dalam perkembangan kemampuan menulis. Pembelajaran menulis merupakan rangkaian kegiatan yang dilakukan peserta didik sehingga terampil menulis. Kemampuan menulis dapat dikembangkan berdasarkan pengalaman (experience). Pengalaman yang diperoleh melalui mendengarkan, berbicara, dan membaca dapat divisualisasikan dengan bahasa tuli…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-7920-02-6
- Deskripsi Fisik
- vi, 196 hlm . : Ilus . ; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.114 CAH p 2012
Psikologi Pendidikan : Teori dan Praktik, edisi 8
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Seperti edisi-edisi sebelumnya, buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkin…
- Edisi
- Edisi Kedelapan
- ISBN/ISSN
- 979-683-919-9
- Deskripsi Fisik
- xxviii, 321 hlm . : Ilus . ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SLA p 2008
Psikologi Pendidikan: Teori dan Praktik, Edisi 9
Buku ini menerjemahkan teori ke dalam praktik yang dapat digunakan para guru di ruang kelas mereka dengan memberikan pemahaman lebih lanjut atas konsep intensionalitas dan memadukan sejumlah standar pengajaran secara menyeluruh. Seperti edisi-edisi sebelumnya, buku ini melanjutkan cakupan yang praktis dan mendalam dengan fokus pada guru yang intensional melalui penyajian hasil penelitian terkin…
- Edisi
- Edisi Kesembilan
- ISBN/ISSN
- 978-979-062-232-6
- Deskripsi Fisik
- xxix, 371 hlm . : Ilus. ; 28 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 SLA p 2011
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah