Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/katalog/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?))" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.biblio_id in(select bt.biblio_id from biblio_topic as bt left join mst_topic as mt on bt.topic_id=mt.topic_id where mt.topic like ?)) order by b.last_update desc limit 10 offset 130" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "%Pendidikan%" ]
Teori Belajar dan Pembelajaran
Buku ini mengajarkan secara detail teori-teori belajar dan pembelajaran.Mulai dari behaviorisme,kognitivisme,konstruktivisme,hingga humanisme. Selain teori-teori besar itu , juga dibahas tentang konsep belajar dalam prespetif islam yang kami upayakansedemikian rupa, sehingga paling tidak dapat lebih menunjang pemahaman pembaca yang sedang mempelajari teori belajar dan pembelajaran. Untuk sela…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-313-033-7
- Deskripsi Fisik
- - , 248 hlm . : - . ; 21cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 BAH t 2015
Evaluasi Pendidikan: Prinsip dan Organisasinya
Evaluasi Pendidikan adalah komponen terpenting untuk mengukur dan memperbaiki proses pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan.
- Edisi
- 1 st
- ISBN/ISSN
- 978-979-010-312-2
- Deskripsi Fisik
- xii, 250 hlm . : - . ; 33 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.27 SUK e 2011
Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan : Dalam Rangka Pengembangan Sumber…
buku ini berisi bunga rampai mengenai bantuan yang diperlukan seorang guru dalam usaha meningkatkan potensi dirinya sebagai guru yang selalu mendambakan peningkatan dan pengembangan menuju prototipeguru yang profesional dalam mengajar, dapat memberi inspirasi kepada peserta didik sehingga seotrang pendidik akan berkata, " He must increase, I must descrease".
- Edisi
- Ed. Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-477-5
- Deskripsi Fisik
- viii, 180 hlm . : Ilus .; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 SAH k 2010
Efektivitas Kebijakan Pendidikan : Konsep, Strategi, dan Aplikasi Kebijakan M…
Buku ini berisi tentang kajian secara holistik, teoritis, dan aplikasi kebijakan pendidikan dalam perspektif kekinian sebagai upaya merangsang pemikiran cerdas berkenaan dengan cita-cita, komitmen, dan konsistensi peneyelenggaraan pendidikan nasional yang berkepribadian pancasiladan berkemampuan kompetitif global.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-902-2
- Deskripsi Fisik
- xi, 195 hlm . : Ilus ..; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.68 SYA e 2008
Perencanaan & Pengembangan Kurikulum
Buku ini berisi tentang hakikat kurikulum pengorganisasiannya, berbagai asas pengembangan kurikulum dan pengembangan selanjutnya, pengembangan kurikulum muatan lokal, langkah-langkah perencanaan, kemudian dilanjutkan dengan pertimbangan bahwa merencanakan kurikulum sekarang itu akan diperuntukkna bagi peserta didik yang akan datang, oleh karenanya si perencana harus tahu bagaimana trend, jumlah…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-978-7
- Deskripsi Fisik
- ix, 203 hlm . : Ilus.. ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 375.001 DAK p 2010
Pendidikan Antikorupsi Untuk Sekolah dan Perguruan Tinggi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-062-482-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 249 hlm.: ILUS; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 WIJ p 2014
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-062-482-5
- Deskripsi Fisik
- xi, 249 hlm.: ILUS; 25 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.11 WIJ p 2014
Multimedia Learning: Prinsip-Prinsip dan Aplikasi
Richard E. Mayer telah menghadirkan buku ini yang secara keilmuan sangat lengkap sekaligus secara praktis sangat relevan pada bidang pendidikan multimedia.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-8479-31-8
- Deskripsi Fisik
- xiii, 300 hlm.: -; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 MAY m 2009
Pengukuran dan Penilaian Pendidikan
Mengukur kemampuan seorang anak tidaklah mudah, karena kemampuan tidak dapat diamati atau diobservasi secara langsung. Yang dapat dilakukan hanyalah dengan melihat indikator tertentu sebagai manifestasi kemampuan itu, biasanya diukur melalui tes kemampuan. Oleh karena itu, bila alat ukur yang digunakan salah maka kesimpulan yang diperoleh akan menyesatkan. Agar hal itu tidak terjadi maka alat u…
- Edisi
- 1 st ed.
- ISBN/ISSN
- 978-979-756-845-0
- Deskripsi Fisik
- xii, 240 hlm.: -; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.26 KUS p 2012
Evaluasi Pembelajaran
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18309-4-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 hl.: - ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.271 JIH e 2012
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18309-4-9
- Deskripsi Fisik
- viii, 196 hl.: - ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.271 JIH e 2012
Administrasi Pendidikan : Teori, Riset, dan Praktik
Bku ini berisi tentang administrasi pendidikan menggunakan perspektif sisten untuk mensisntesis teori dan penelitian yang relevan tentang prilaku organisasi dan penerapan teori ntuk memecahkan permasalahan praktik.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-121-3
- Deskripsi Fisik
- xxix, 839 hlm .: - .; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.201 HOY a 2014
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah