Image of Pengajaran Pemahaman Melalui Desain

Texts

Pengajaran Pemahaman Melalui Desain

Grant Wiggins dan Jay McTighe menjawab semua pertanyaan di atas dalam buku edisi kedua ini. Berdasarkan umpan balik dari ribuan pendidikan dunia yang menggunakan kerangka Pengajaran Pemahaman melalui Desain sejak diperkenalkannya pada tahun 1998, pengarang telah merevisi dan memperluas Pengajaran Pemahaman melalui Desain untuk memandu pendidik dengan spektrum TK sampai Perguruan Tinggi dalam perencanaan kurikulum, asesmen, dan pengajaran. Dengan perbaikan pada inti template Pengajaran Pemahaman melalui Desain, buku ini memberikan alasannya mengenai desain berbalik serta membahas dengan lebih mendalam, tentang pertanyaan-pertanyaan esensial dan tugas-tugas transfer. Pembaca akan memelajari kekurangan dari cakupan familier serta pendekatan activity-based pada desain kurikulum, dan bagaimana berfokus pada enam faset pemahaman yang dapat memperkaya pemelajaran para siswa. Dengan sederet strategi-strategi, alat-alat, dan contoh- contoh praktis dari semua bidang, buku ini memperkenalkan cara bagaimana prinsip-prinsip yang berdasarkan penelitian dari Pengajaran Pemahaman melalui Desain diterapkan pada kerangka unit kurikulum wilayah maupun individual.

Ketersediaan
20171786371.30 WIG p 2012 k.1Fadel Muhammad Resource Center (Ilmu Pengetahuan Sosial)Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.30 WIG p 2012
Penerbit
Jakarta : PT. Indeks.,
Deskripsi Fisik
xvii, 615 hlm.: -; 25,5 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-979-026-324-8
Klasifikasi
371.30
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
2
Subjek
Metode Mengajar
Teaching Methods
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar