Ditapis dengan
# Debug Box
/var/www/katalog/lib/SearchEngine/DefaultEngine.php:610 "Search Engine Debug 🔎 🪲"
Engine Type ⚙️: "SLiMS\SearchEngine\DefaultEngine"
SQL ⚙️: array:2 [ "count" => "select count(distinct b.biblio_id) from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?)" "query" => "select b.biblio_id, b.title, b.image, b.isbn_issn, b.publish_year, mp.publisher_name as `publisher`, mpl.place_name as `publish_place`, b.labels, b.input_date, b.edition, b.collation, b.series_title, b.call_number from biblio as b left join mst_publisher as mp on b.publisher_id=mp.publisher_id left join mst_place as mpl on b.publish_place_id=mpl.place_id where b.opac_hide=0 and (b.call_number like ?) order by b.last_update desc limit 10 offset 990" ]
Bind Value ⚒️: array:1 [ 0 => "3%" ]
Active Learning with Case Method: Cara Harvard Menjadi No.1 di Dunia Memperta…
salah satu metode pembelajaran yang mengikuti pola belajar aktif adalah sistem pembelajaran dengan menggunakan metode kasus ( case method) yang telah lama diterapkan di Harvard Business School. dari penerapan pembalajaran ini Harvard Business School ini hampir selalu mendapatkan peringkat 1 di dunia dari berbagai cara pemeringkatan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-4629-1
- Deskripsi Fisik
- xviii, 206 hlm . : - . ; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370 WIB a 2014
Manajemen Pendidikan di Sekolah
Buku ini menyajikan beberapa dimensi peninjauan manajemen pendidikan secara umum di sekolah dasar, sekolah umum, maupun sekolah kejuruan, juga membahas secara umum dan fundamental tenttang manajemen berbasis sekolah (MBS) yang masih relatif baru di Indonesia, yang pelaksanaanya di lapangan masih diujicobakan.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-873-5
- Deskripsi Fisik
- ix, 223 hlm. : ILUS . ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 SUR m 2010
Psikologi Belajar
Dalam buku ini mengemukakan aneka ragam teori disertai komentar dan kritik serta contoh - contoh aplikasi teori - teori tersebut secara kontekstual. Dengan demikian, para pemakai buku ini diharapkan dapat memahami secara kritis dan menggunakannya sesuai dengan tuntutan ke-kini-an dan ke-disi-an.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 979-421-933-9
- Deskripsi Fisik
- xx, 256 hlm . : - . ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.152 3-SYA p 2015
Perencanaan Pendidikan Partisipatori Dengan Pendekatan Sistem
Suatu aktivitas lwat perencanaan pada umumnya memberikan hasi yang lebih baik dari pada tanpa direncanakan dengan matang, baik melali perencanaan operasional dalam rangka jangka pendek maupun jangka panjang. Buku ini menguraikan tentang perencanaan pengembangan, suatu pembantukan program baru, dan perencanaan perbaikan, yaitu memperbaiki program lama.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-065-5
- Deskripsi Fisik
- xv, 250 hlm . : Ilus . ; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.207 PID p 2015
Media Pembelajaran
Tenaga pengajar, guru, mentor, dosen, dan pelatih merupakan mediator utama dalam proses transformasi pembelajaran. Proses pembelajaran tersebut dapat lebih dinamis dan akan mencapai sasaran yang diinginkan jika ditambahkan alat bantu atau media lain, seperti media audio visual, cetak, proyektor, film, permainan, dan lain sebagainya.rnBuku ini dapat membantu pendidikan dan mahasiswa untuk memaha…
- Edisi
- Revisi
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-513-2
- Deskripsi Fisik
- xvi, 242 hlm . : ilus . ; 21cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.33 ARS m 2013
Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat (School Public Relations)
Humas pada hakikatnya adalah suatu kegiatan yang dilakukan setiap lembaga, baik lembaga kedinasan, lembaga ekonaomi komersial. hal itu terjadi karena dalam kehidupannya manusia selain sebagai makhlk individu juga sebagai makhluk sosial atau makhluk bermasyarakat. lembaga pendidikan khususnya sekolah, hendaknya tidak mengabaikan kegiatan hubungan dengan masyarakat. kegiatan humas sangat penting …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-098-042-6
- Deskripsi Fisik
- xii, 163 hlm . : Ilus . ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.19 SUR h 2012
Supervisi Pendidikan Kontekstual
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-964-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 210 hlm . : - . ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 PID s 2009
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-518-964-0
- Deskripsi Fisik
- ix, 210 hlm . : - . ; 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.2 PID s 2009
Memotivasi Siswa di Kelas: Gagasan dan Strategi
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-683-909-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hlm . : Ilus . ; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 REI m 2009
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-683-909-4
- Deskripsi Fisik
- ix, 158 hlm . : Ilus . ; 28 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.154 REI m 2009
Pembelajaran Berbasis Inkuiri: Metode dan Aplikasi
Kehadiran buku ini tidak dapat dilepaskan dari realitas dunia penerbitan buku yang melirik tema ini. Padahal, tema ini merupakan salah satu bagian penting bagi keberhasilan siswa bahkan mahasiswa dalam proses belajarnya. beberapa kali kami melihat kebingungan para guru yang mencoba mempraktekkan metode inkuiri dalam proses belajar mereka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-229-498-6
- Deskripsi Fisik
- xiv, 210 hlm . : - . ; 21cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 ANA p 2015
Micro Teaching: Melatih Ketrampilan Dasar
Mengajar merupakan aktivitas yang kompleks yang mengandung unsur teknologi, ilmu seni, dan pilihan nilai. Dalam pelaksanaannya di ruang kelas, mengajar menggunakan sejumlah keterampilan secara terpadu, dilandasi oleh nilai-nilai dan memanfaatkan teknologi. Aktivitas mengajar, dengan demikian memerlukan kompetensi profesional yang cukup kompleks, sebagai integrasi kompetensi guru secara utuh dan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-18652-4-8
- Deskripsi Fisik
- viii,112hlm . : Ilus . ; 21cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 371.3 HEL m 2013
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah