{"id":98626,"date":"2026-06-29T12:21:38","date_gmt":"2026-06-29T05:21:38","guid":{"rendered":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/?p=98626"},"modified":"2026-06-29T12:25:53","modified_gmt":"2026-06-29T05:25:53","slug":"fia-ub-terima-kunjungan-perdana-santri-darul-ulum-riau","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/blog\/fakultas\/fia-ub-terima-kunjungan-perdana-santri-darul-ulum-riau\/","title":{"rendered":"FIA UB Terima Kunjungan Perdana Santri Darul Ulum Riau"},"content":{"rendered":"

Malang, 29 Juni 2026<\/strong> \u2013 Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya (FIA UB) menerima kunjungan edukatif siswa-siswi Pondok Pesantren Darul Ulum Indragiri, Riau, dalam rangka pengenalan dunia perguruan tinggi dan perluasan wawasan pendidikan tinggi. Kunjungan ini menjadi angkatan pertama yang mengikuti program tersebut, sekaligus menandai dimulainya agenda tahunan yang akan terus dilaksanakan oleh Pondok Pesantren Darul Ulum sebagai bagian dari penguatan orientasi pendidikan bagi para santri dari luar Pulau Jawa.<\/p>\n

Mengenalkan Lingkungan Akademik dan Kehidupan Kota Malang<\/h3>\n

Rangkaian kegiatan diawali dengan penyambutan peserta, dilanjutkan pemaparan mengenai Universitas Brawijaya dan Fakultas Ilmu Administrasi. Dalam sesi tersebut, peserta memperoleh gambaran mengenai kehidupan akademik di Kota Malang sebagai salah satu kota pendidikan di Indonesia, termasuk budaya belajar mahasiswa yang berasal dari beragam latar belakang daerah.<\/p>\n

\"IMG\"
pemaparan materi oleh Duta FIA UB<\/figcaption><\/figure>\n

FIA UB juga memperkenalkan implementasi Outcome Based Education (OBE)<\/strong> sebagai pendekatan pembelajaran yang berorientasi pada capaian kompetensi lulusan. Konsep tersebut diperkuat dengan penerapan cultural diversity<\/em> dan pendidikan inklusif yang memungkinkan mahasiswa berkembang dalam lingkungan multikultural sekaligus menghargai keberagaman perspektif.<\/p>\n

Paparan tersebut memberikan gambaran bahwa proses pembelajaran di perguruan tinggi tidak hanya berorientasi pada penguasaan teori, tetapi juga membentuk kemampuan adaptasi, kolaborasi, dan penyelesaian masalah yang dibutuhkan dalam dunia profesional.<\/p>\n

Membuka Akses Informasi Menuju Perguruan Tinggi<\/h3>\n

Antusiasme peserta terlihat pada sesi diskusi interaktif. Salah satu topik yang banyak mendapat perhatian adalah peluang menempuh pendidikan di Universitas Brawijaya bagi calon mahasiswa yang berasal dari keluarga dengan kemampuan ekonomi menengah.<\/p>\n

\"IMG\"
sesi tanya jawab<\/figcaption><\/figure>\n

Menjawab pertanyaan tersebut, Duta FIA UB menjelaskan berbagai jalur seleksi masuk Universitas Brawijaya, mulai dari SNBP maupun SNBT. Selain itu, peserta juga memperoleh informasi mengenai berbagai program bantuan pendidikan, seperti Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIP-K), Beasiswa BSI, Beasiswa Unggulan, serta berbagai skema beasiswa lainnya yang tersedia bagi mahasiswa berprestasi maupun yang memiliki keterbatasan ekonomi.<\/p>\n

menuju penghujung kegiatan, Staf Ahli Wakil Dekan FIA UB, Firda Alfiani SP., M.Sc, turut berbagi pengalaman mengenai perjalanan akademiknya sebagai penerima beasiswa pada jenjang sarjana hingga magister.<\/p>\n

“Keterbatasan ekonomi bukan alasan untuk berhenti bermimpi. Yang paling penting adalah memiliki <\/em>persistence<\/em><\/strong>, terus berusaha, memperbanyak informasi mengenai peluang yang tersedia, dan mulai mempersiapkan kemampuan bahasa Inggris sejak dini. Investasi informasi hari ini akan menjadi bekal untuk membuka kesempatan yang lebih besar di masa depan,”<\/em> ujarnya.<\/p>\n

Organisasi sebagai Ruang Mengembangkan Soft Skills<\/h3>\n

Diskusi kemudian berlanjut pada pentingnya organisasi kemahasiswaan dalam mendukung proses pembelajaran di perguruan tinggi. Peserta mempertanyakan fenomena mahasiswa yang aktif berorganisasi sehingga dinilai lebih banyak menghabiskan waktu di luar kegiatan akademik.<\/p>\n

Melalui sesi tersebut dijelaskan bahwa organisasi merupakan ruang pembelajaran untuk mengembangkan berbagai keterampilan nonakademik, seperti kepemimpinan, komunikasi, kerja sama tim, hingga membangun personal branding<\/em>. Aktivitas organisasi justru menjadi pelengkap proses pembelajaran selama mahasiswa mampu menerapkan manajemen waktu secara seimbang antara tanggung jawab akademik dan kegiatan kemahasiswaan.<\/p>\n

Komitmen FIA UB dalam menghadirkan pendidikan yang inklusif, berkualitas, dan mudah diakses selaras dengan Sustainable Development Goals (SDGs)<\/strong>, khususnya Tujuan 4 (Quality Education)<\/strong> melalui pemerataan akses pendidikan bermutu, serta Tujuan 10 (Reduced Inequalities)<\/strong> dengan memperluas kesempatan belajar bagi peserta didik dari berbagai latar belakang sosial dan geografis.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Malang, 29 Juni 2026 \u2013 Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya (FIA UB) menerima kunjungan edukatif siswa-siswi Pondok Pesantren Darul Ulum Indragiri, Riau, dalam rangka pengenalan dunia perguruan tinggi dan perluasan wawasan pendidikan tinggi. Kunjungan ini menjadi angkatan pertama yang mengikuti program tersebut, sekaligus menandai dimulainya agenda tahunan yang akan terus dilaksanakan oleh Pondok Pesantren Darul … Read more<\/a><\/p>","protected":false},"author":298,"featured_media":98631,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"slim_seo":{"title":"FIA UB Terima Kunjungan Perdana Santri Darul Ulum Riau - Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya","description":"Malang, 29 Juni 2026 \u2013 Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya (FIA UB) menerima kunjungan edukatif siswa-siswi Pondok Pesantren Darul Ulum Indragiri,"},"footnotes":""},"categories":[84],"tags":[263,782,752],"coauthors":[823],"class_list":["post-98626","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-fakultas","tag-berita","tag-sdgs10","tag-sdgs4"],"cp_meta_data":{"_edit_lock":["1782723803:298"],"_edit_last":["298"],"_thumbnail_id":["98631"],"_wp_page_template":["default"],"_eael_post_view_count":["27"],"ekit_post_views_count":["17"],"_elementor_page_assets":["a:0:{}"]},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98626","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/298"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=98626"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98626\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":98630,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/98626\/revisions\/98630"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/98631"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=98626"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=98626"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=98626"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/fia.ub.ac.id\/en\/wp-json\/wp\/v2\/coauthors?post=98626"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}